drama assignment

Nama : Ana Nailu Rohmah
NIN : A320080163

1. The characters and characterization
Major:
Name : Professor
Sex : Male
Age : 50 to 60 years old
Occupation: Teacher
Political Interest: excessively polite
Characteristic : Aggressive person, very timid, his voice deadened by his timidity

Name : Young Pupil
Sex : Female
Age : 18 years old
Occupation: Student
Characteristic : She is a rich person and fool person, but she is attractive.


Minor:
Name : Maid
Sex : Female
Age : 40 to 50 years old
Occupation: Student
Characteristic : She is stout, patient, red faced. she is always pay attention to the professor

2. The setting
of place: - Europe
- Paris
- France
- other specific location
* Professor's apartment
* Dinning Room
* Living Room
* Course Room
of Time: - Morning
- sometime explicit and occasionally implicit
- Summer
- June, 1950
3. The Plot
- Exposition
The narrator begins to tell about the office of the old professor, which also serves as a dinning room. The Pupil came to the professor's apartment with Maid. Maid opens the door to young people. The Pupil will lesson to the Professor. The Professor gives the difficult material to the Pupil, so that the Pupil just defenselessly. The Maid was giving suggestion to the professor, but the professor didn't recking of the Maid. He decided continuing the difficult material to the Pupil.
- Complication
The middle lesson about phoneme, but the pupil got a toothache. He asks the professor to stop the lesson, but the professor didn't care about it. and the professor decided to continue the lesson.
- Resolution
the Maid also warns the professor again when he starts asking about "knife" in different languages, but the Maid is already tired to warn him. In the end of the play, the professor kills the pupil with an imaginative knife and with the help of his maid he could get rid of her corpse and then the stage is set again with another young Pupil who is ready for the lesson. and it is fortieth times his killed.
4. The Point of view
Non-Participant
The narrator does not introduce him/herself as a character because he just as a presenter of the professor, pupil, and maid of this story.
5. The Style
- Grammatical Structure (in narration and Dialogues)
the narrator use grammatical structure in this story is standard
- Sentence Construction (in Narration and Dialogues)
The narator use long sentence in Narration and short sentence in Dialogues in this story.
- Diction
Special Expression. That is: inaudible, stammer, deduce, magnitudes, etc.
Dialect. That is: to infinity, clearly, etc.
6. The kind of the Story
This story is classified as "man vs. society", because the conflict arises between professor and his pupil.
7. The moral value of the story
Reminds us to control our emotion when we are in difficult situations and stay calm, not to underestimate to other people, and be open-minded person.

askum

menjalankan sholat fardu 5 waktu merupakan kewajiban bagi umat islam baik laki-laki maupun perempuan yang sudah balig. sholat ini bisa dijalankan secara munfarid (sendirian) dan bisa juga dilakukan secara berjama'ah. ada beberapa pendapat tentang hukum sholat berjama'ah. imam syafi'i dan abu Hanifah oleh ibnu Habiroh dalam kitab al-ifshah jilid 1 halaman 142. begitu juga menurut jumhur ulama. ada juga yang berpendapat bahwa sholat berjama'ah itu hukumnya sunah dan ada juga yang berpendapat bahwa hukum sholat berjama'ah adalah fardu 'ain. namun, yang paling shohih dari hukum sholat berjama'ah yaitu fardu kifayah. apa maksud dari fardu kifayah??? fardu kifayah yaitu, bila sudah ada yang menjalankannya maka yang lain sudah gugur kewajibannya. adapun hadisnya yaitu dari abi darda' ra bahwa Rasulullah SAW bersabda, tidaklah tiga orang yang tinggal disuatu kampung atau pelosok tapi tidak melakukan sholat berjama'ah, kecuali syetan telah menguasai mereka. hendaklah kalian berjama'ah, sebab srigala itu memakan domba yang lepas dari kawanannya.

dibawah ini ada beberapa fadilah dari sholat berjama'ah.
barang siapa yang aktif sholat berjama'ah, maka baginya 5 perkara yaitu:

1. tidak menderita fakir di dunia.
2. selamat dari siksa kubur
3. menerima catatan amalnya dengan tangan kanan kanan
4. melintasi shirath bagaikan kilat menyambar, karena saking cepatnya
5. Allah memasukkannya ke surga tanpa proses perhitungan ataupun hukuman dosa.

Nabi SAW bersabda
Sholat berjama'ah yang dikerjakan seseorang (di masjid) itu lebih baik dr pada sholat sendirian di rumah selama 40 tahun.

dan diriwayatkan pula, bahwa pahala sholat berjama'ah melebihi sholat sendirian terpaut 27 derajat.

assalamu'alaikum

kampus merupakan miniatur negara

di kampus kita bisa belajar banyak hal. baik itu bidang politik, wirausaha, seni, dan lain sebagainya. di kampus, kita bukan hanya bisa belajar masalah akademik. namun, kita juga bisa belajar tentang banyak hal disana. tapi, semua itu tergantung individu masing-masing sih,,.. apakah mereka mau memanfaatkan fasilitas-fasilitas yang ada pa tidak???dan dikampus tidak dipaksakan bagi seorang mahasiswa, apakah dia harus ikut organisasi apa tidak..

kampus merupakan miniatur negara. mengapa saya mengatakan demikian?????
karena saya rasa didalam kampus kita seperti berada dalam negara yang sangat kecil. disana kita bisa berpolitik layaknya dalam sebuah negara beneran,,,yaitu dengan adanya pemilihan presiden dalam BEM Universitas, dan ditingkat fakultas disebut juga Gubernur. selain itu juga ada dewan permusyawaratan Mahasiswa yang disebut DPM, sama halnya dengan dalam negara,. da juga MPM, Pers, Polisi, dll. disana tergantung kkitanya. apakah mau untuk memanfaatkan pa tidak. kalau menurut saya, itu semua penting bagi kita. karena mahasiswa merupakan agen of change atau agen perubahan. tapi, mungkin berbeda pendapat dengan orang yang g suka berkelut dengan organisasi, yang mereka lebih suka memikirkan diri mereka sendiri. mungkin, mereka menganggap semua itu tidak penting. so, kembali k individual masing2......

Garang Asem

Resep Garang Asem
Bahan-Bahan

• 700 kg ayam kampung beserta ampela hatinya
• air untuk merebus ayam
• 1 bungkus santan kara yang paling kecil
• 2 buah tomat mengkal dipotong-potong
• 5 buah cabe besar potong-potong agak besar
• 6 buah bawang merah diiris tipis-tipis
• 8 buah siung bawang putih diiris tipis-tipis
• 1 jempol asam jawa
• 3 lembar daun salam
• 5 cm lengkuas dimemarkan
• 1 sm gula pasir
• 1/2 st terasi

Cara Membuat

1. ayam direbus sampai lunak dan kaldu disisakan kira-kira 1 1/2 lt
2. rebus ampela hati secara terpisah, biarkan masing-masing ampela sampai empuk
3. masukkan semua bumbu ke dalam kaldu
4. masukkan ampela hati kedalam kaldu
5. rebus semua bahan sampai semua bumbu menyatu dengan ayam
6. kalu sudah cicipi, sampai rasanya pas. kemudian sajika

Selamat meni'mati

assalamu'alaikum

Nasihat untuk Remaja Putri


Dentum kekufuran terdengar disana sini. gimana ngaga'???? segala fasilitas hidup penuh dengan simbol-simbol kekafiran. yang lebih heboh lagi,,sasarannya adalah anak-anak kalangan remaja utamanya kaum hawa.

kembalilah kepada dasar keyakinan yang tertuang dalam syahadatmu LailaahaillAllah. jagalah tingkah lakumu!!
adakah simbol kekafiran mulai menggeser dirimu dari persaksian suci itu???? masihkah hidupmu murni ditujukan untuk Robbimu??? banyak sekali teman kita yang terjebak dalam lakon khayalannya/ membayangkan hal yang indah yang sebenarnya adalah kekufuran. banyak remaja putri yang ingin tampil beda atau terlihat lebih cantik, dengan menempuh jalan sesat seperti perdukunan, dll.


wahai sahabatq peliharalah aqidahmu dari segala kemungkaran dan kekufuran. banyaklah mengaji, pelajari islam dengan sungguh-sungguh, amalkan isi yang tertera dalam kandungan Al-qur'an dan Al-hadist. dan katakanlah dengan kewibawaan "Saya adalah Remaja Muslimah"

rumah